Cuando se trata de sus emociones, puede ser difícil saber qué es normal y qué no. es por eso que dentro de las instituciones educativas publicas debe articularse, un mecanismo de control y prevención frente a los caso de salud mental, puesto que los niños y niñas al transcurrir jornadas largas académicas pueden enfrentar cambios emocionales donde las instituciones deben estar preparadas con acompañamientos constantes para ayudar o guiar sobre el manejo de estos cambios.
Garantizar la salud en todos los aspectos también es prioridad dentro de las instituciones.
Más historias
USCO AMPLÍA PLAZO PARA COMPRA DE PIN
¿EN QUÉ HA INVERTIDO LA USCO LOS PROYECTOS FINANCIADOS CON REGALÍAS?
USCO OTORGARÁ GRADO PÓSTUMO A ESTUDIANTE DESAPARECIDO HACE 36 AÑOS